Veille pédagogique, technologique et réglementaire

Constat

Publication du Guide de lecture actualisé du Référentiel National Qualité Qualiopi (version 9).

Analyse

Renforcement des attendus sur l'indicateur 1 (information publique) et l'indicateur 25 (veille) : exigence de traçabilité documentée des actions découlant de la veille.

Action décidée

Création d'un espace public de veille (/veille-pedagogique) avec tableau daté et liens vers les supports modifiés, refonte des pages engagement qualité.

Constat

Diffusion massive des assistants IA dans les usages bureautiques (Copilot intégré à Office 365, extensions ChatGPT Excel).

Analyse

Les apprenants utilisent de plus en plus l'IA au quotidien ; nos formations bureautiques doivent intégrer un module d'initiation à l'IA générative appliquée à Excel/Word/PowerPoint, sans devenir des formations IA.

Action décidée

Ajout d'un module 'IA générative appliquée à la bureautique' dans les parcours Excel et Word (2h dans la version avancée). Sensibilisation aux limites et à la confidentialité des données.

Constat

Demande croissante en accompagnement individualisé distanciel avec créneaux en soirée et week-end chez les actifs en poste.

Analyse

Adapter notre offre : élargir les créneaux disponibles en soirée (18h-21h) et samedi matin, sans dégrader la qualité ni la charge formateur.

Action décidée

Ouverture de créneaux 18h-21h du lundi au jeudi et samedi 9h-13h pour les formations individuelles distancielles.

Constat

Évolution des règles de financement CPF des bilans de compétences : participation obligatoire de 102,23 € du titulaire en 2026 (hors exceptions), maintien de l'éligibilité CPF.

Analyse

Impact direct sur la communication commerciale du bilan de compétences : obligation d'informer clairement les bénéficiaires du reste à charge, du cadre légal et des exceptions. Nécessite une mise à jour de la plaquette, de la page web et de la convention de formation.

Action décidée

Mise à jour des programmes et supports du bilan de compétences : ajout du cadre légal (L.6313-4, R.6313-4 à R.6313-8), mention explicite de la participation CPF 2026, et précision des modalités de reste à charge.

Constat

Rappel des obligations WCAG 2.1 AA pour les supports numériques de formation et des modalités de prise en charge AGEFIPH des surcoûts d'aménagement.

Analyse

Nécessité d'auditer les supports pédagogiques et la plateforme e-learning, de désigner une référente handicap officielle et d'afficher publiquement ses coordonnées.

Action décidée

Désignation officielle de Saadet Aksit comme référente handicap. Ajout d'un bloc accessibilité PSH sur la page bilan et chaque page formation. Audit des supports pédagogiques engagé.

Constat

Tension sur les métiers du digital (développeur, data analyst, community manager) en Alsace et Moselle.

Analyse

Orienter notre offre vers les compétences les plus recherchées : Python, Excel avancé, Power BI, SEO/SEM.

Action décidée

Renforcement du parcours Python (+4h) et création d'un parcours Excel avancé orienté analyse de données.

Constat

Nouveaux outils IA génératifs dans Photoshop (Remplissage génératif, Extension d'image).

Analyse

Intégration incontournable dans les usages professionnels : mise à jour nécessaire du programme Photoshop.

Action décidée

Ajout d'un module 'Outils IA de Photoshop' dans le programme (2h), et mise à jour des supports pédagogiques.